Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
гимназия171

Главная Сведения об образовательной организации Учебная деятельность Двуязычное отделение Начальная школа Дошкольное отделение Инновационная деятельность Внеклассная деятельность

Выпускники

учителя




 
Учителя и сотрудники - выпусники гимназии
днова

Днова Олеся Игоревна, учитель французского языка
Мои школьные воспоминания, тёплые, радостные, а порой немного грустные, неизменно сопровождаются чувством гордости за то, что на вопрос своих детей "Мама, откуда ты это знаешь?" я могу ответить: "Этому меня научили в школе". Научили учителя, чьи уроки я вспоминаю подробно, в деталях с чувством благодарности. Учителя, которые теперь, по прошествии многих лет (а окончила я гимназию в 1999 году), являются для меня эталоном в моей сегодняшней профессии: Синицына Нина Анатольевна, Мур Татьяна Леонидовна, Гарвацкая Наталья Ивановна, Шафрановская Людмила Игоревна.

 

Быкова Нина Евгеньевна, учитель французского языка
" Школьные годы 1978-1988 в средней школе с углубленным изучением французского языка пролетели как птицы. Учиться всегда было сложно, а значит — интересно и в радость. Кто учил? Цветник дарований, непохожих друг на друга и объединённых общим делом — учили любить и знать свой город, свою страну, учили ясности мысли и давали пример сочувствия и человечности. Первая любовь, одиночество, успех и разочарование — всё впервые было здесь.
Что изменилось? — всё, мы приходили в школу учиться и общаться друг с другом, с учителями; не было бесконечных конкурсов и олимпиад, проверочных и контрольных; повседневная работа и труд — это был естественный процесс. Отношения были сложными, но всегда доброжелательными.
Мои Учителя:

  • русский язык и литература — Зинаида Терентьевна Веселова;
  • математика — Вера Германовна Егорова (классный руководитель 5-8 класс); Тамара Александровна Берсеньева (9-10 класс);
  • первая учительница — Александра Гавриловна Чистякова;
  • французский язык — Тамара Васильевна Бойкова;
  • физика — Петр Самойлович Печёный;
  • химия — Татьяна Викторовна Осадчая (классный руководитель 9-10 класс);
  • география — Ольга Константиновна Сонина ;
  • история — Тамара Дмитриевна Жданова ;
  • биология — Зиновий Григорьевич Нафтульев;
  • физкультура — Сергей Алексеевич Сахаров;
  • музыка — Светлана Яковлевна
  • рисование — Вера Алексеевна

 

Гарвацкая Наталия Ивановна -  специалист в области преподавания французской литературы.  Наталия Ивановна  учит своих учеников  глубоко понимать и анализировать литературные тексты на французском языке, прививает им  любовь к богатейшей европейской культуре. Энергичный и увлеченный человек,  она готовит ребят к конкурсам, где они могут продемонстрировать свое знание французского языка и литературы,  организует общение и встречи со школьниками из Франции и других стран.

Дубанова Марина Владимировна - уникальный преподаватель французского языка. Яркий вдохновенный учитель, автор учебников, которыми пользуются уже несколько поколений учащихся, постановщик запоминающихся спектаклей на французском языке, а сейчас еще и один из руководителей хора. В рамках "Родительского клуба" вела мастерскую "Французский для родителей", участники которой неоднократно выступали на праздниках начальной школы. В 2001 году стала победителем конкурса «Учитель года Санкт-Петербург», в 2006 – лауреат премии президента, победитель конкурса «Лучший учитель России», в 2007 – присвоено звание «Заслуженный учитель России».

Заровнятных Вера Борисовна - выпускница школы 1969 года. Работала  преподавателем французского языка в школе с 1993 года. Хорошо владеет французским языком и методикой его преподавания. В системе осваивает новейшие  педагогические технологии, адаптированные к возрасту учащихся. С этой целью ежегодно посещает семинары и курсы, организованные Центром французского  языка и АППО. Её учащиеся - активные участники традиционной недели французского языка. Вера Борисовна - руководитель педагогической практики студентов 4 и 5 курсов французского отделения факультета иностранных языков, за что неоднократно отмечена благодарностями деканата факультета.


"...Я поступила учиться в школу №171 1 сентября   1964 года и закончила 10 классов в июне 1969 года. Год 1964 является годом, когда наша школа стала называться школой с преподаванием ряда предметов на французском языке. Помню, что в то время не было кабинетной системы. Все учителя с картами, таблицами, портативными досочками с нетрадиционными задачами и т.д. приходили в наш класс, который располагался в нынешнем кабинете №15. Все предметы преподавались очень серьёзно и на высоком уровне. Учителя отличались строгостью и требовательностью. Нас называли только по фамилии. В 9-10 классах французского языка было 7 уроков в неделю: каждый день, а в субботу два урока технического перевода. По окончании 10 класса каждый ученик получил свидетельство о возможности переводить техническую литературу. В школе на 4-ом этаже (где сейчас то ли 41, то ли 42 кабинет) находился живой уголок. Там в больших клетках жили морские свинки, а в аквариумах плавали лягушки. Ответственной за него была уникальная  учительница по зоологии и биологии Людмила Евгеньевна Шестакова. На первом этаже располагались слесарные мастерские, где мы вытачивали детали.  Был даже "швейный цех". Там мы кроили и строчили одежду. "

 

Кирьянова Анна Евгеньевна, можно сказать, родиласьв 171 гимназии. Ее мама, учитель математики Вера Германовна, тоже выпускница этой школы. Закончив в 1974 году Педагогический институт им. А.И.Герцена по специальности «учитель математики», она пришла в школу № 171, где проработала без малого четверть века. Прекрасный учитель, знающий и любящий свой предмет, требовательный и справедливый человек,  любитель и тонкий ценитель поэзии, - так отзываются о Вере Германовне ее бывшие ученики и коллеги. Ее дочка Аня закончила гимназию с золотой медалью и после окончания РГПУ им. А.И.Герцена по специальности «математика и информатика» пришла работать в гимназию № 171 учителем математики. Математик по призванию, трудолюбивый, преданный своей работе человек. Мать четверых детей, которые тоже являются выпускниками гимназии.